La Organización de los Estados Americanos (OEA) y ProFuturo presentaron los resultados del Mapeo de Buenas Prácticas en Educación Digital de las Américas, que reconocieron experiencias educativas innovadoras impulsadas por escuelas, docentes y Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC). Todas ellas se basan en la tecnología y en metodologías pedagógicas innovadoras como palancas para la transformación educativa en diversos contextos, con foco en los entornos y colectivos vulnerables y desde una perspectiva de género.

La convocatoria recibió 165 postulaciones de 17 países, de las cuales se han seleccionado 118 prácticas que pueden ser conocidas a través de un mapa interactivo en inglés y en español alojado en el Portal Educativo de la OEA. Además, el comité evaluador destacó a las 30 mejores prácticas que pueden consultarse en el informe “Educación Digital en las Américas: Buenas Prácticas para Inspirar”.

“Este mapeo supone un primer paso necesario para registrar prácticas pedagógicas innovadoras y escalables que hagan posible un movimiento de mejora continua, global y local para la transformación imprescindible de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la región a través del empoderamiento de docentes, directores de escuela y familias”, señala Javier González Casado, portavoz de ProFuturo y miembro del comité evaluador de las prácticas, en el que también ha participado la Red Interamericana de Educación Docente (RIED) y referentes independientes en el ámbito de la innovación educativa.

“La educación en América Latina está llena de tesoros ocultos”, asegura Axel Rivas, investigador, docente, escritor argentino y miembro del comité evaluador de las prácticas que también dirige la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés (UdeSA). “Este mapa es una manera de reconocer los esfuerzos cotidianos de incontables educadores por generar alternativas para garantizar el derecho a la educación y utilizar las tecnologías digitales con sentido pedagógico”.

En dicho mapa fue destacado el Campus Fundación Telefónica Movistar, iniciativa chilena que busca impulsar la educación digital en todos sus niveles, que ha impactado a más de 8 mil niños y niñas a lo largo del país, incluidas escuelas hospitalarias y domiciliarias. Esta experiencia se ha exportado al extranjero beneficiando a más de 540 NNA de Uruguay, Perú y Ecuador, entre otros.

Ante esto, la directora de Fundación Telefónica Movistar, Olga Alarcón, señaló que: “Estamos muy contentos por este reconocimiento que refleja el gran trabajo que hemos hecho para impulsar la ciudadanía digital en todas las edades. Nuestro Campus está disponible 24/7, los 365 días al año para todas las personas que quieran formarse en nuevas herramientas digitales y dar un salto en su formación.”

Actualmente la plataforma desarrolla cursos gratuitos, sincrónicos y asincrónicos de programación, videojuegos, inteligencia artificial, robótica y más para niños y niñas del país y el extranjero en www.campus.fundaciontelefonicamovistar.com.

Experiencias educativas para colegios

A su vez, también fue destacado el Colegio Alberto Blest Gana por su asignatura de creatividad digital impartida de 3ro básico a 4° medio, según ellos “esta busca desarrollar habilidades básicas informáticas, como office, competencias progresivas de programación con Scratch, Codeorg, AppInventor, Arduino, Python, y Machine Learning Inteligencia Artificial, siendo su foco el cultivo del pensamiento computacional y creativo, a través del desarrollo de proyectos concretos como: videojuegos, videos, música, textos interactivo”.

Igualmente fue señalado el programa de IdeoDigital de la Fundación Kodea, que busca crear las condiciones necesarias para implementar la formación en Ciencias de la Computación (CC) en el sistema escolar público en Chile.

Sobre ProFuturo

ProFuturo es un programa de educación digital puesto en marcha por Fundación Telefónica y Fundación ”la Caixa” para reducir la brecha educativa en el mundo proporcionando una educación digital de calidad a niños y niñas en entornos vulnerables de Latinoamérica, el Caribe, África y Asia. Desde su nacimiento en 2016, ProFuturo ha llegado a 45 países, beneficiado a cerca de 27 millones de niños y niñas y formado a más de 1,3 millones de docentes. ProFuturo se apoya en la tecnología y en metodologías innovadoras de enseñanza con las que se busca que docentes y alumnos desarrollen competencias para hacer frente a los retos del s. XXI. El programa trabaja con otras instituciones y empresas y aspira a crear una gran red internacional de docentes que enseñan, aprenden y comparten conocimientos para lograr, entre todos, una educación mejor en el mundo.